近年来，在多个国家和地区的高校里，一项值得关注的话题备受热议：毕业典礼是否应该允许家长参与？有人认为，允许家长参与毕业典礼，可以让他们更好地了解子女的学业成果，感受到毕业的喜悦；有人则认为，毕业典礼是学生自己的事情，应该是学生自己的庆祝。
在国内，大部分高校仍然允许家长参加毕业典礼，让他们共同分享子女的成功和欢乐。这种做法在近年来不仅没有得到普遍质疑，反而还受到许多家长喜爱。
然而，一些公立高校的毕业典礼却已经将家长的参与限制到了最低限度。根据国家教育部发布的《高等教育学历证书规定》（2017年修订），“毕业典礼是学生完成学业的庆祝仪式，应以拍摄学位授予照片的方式完成，不应邀请家长前来参加”。此规定引起了广泛关注和热议，有人认为取消家长的参与是一种浪费人情和不尊重家长的做法，有人则认为，毕业典礼的本质在于给毕业生一个美好的回忆和庆祝，不应该加入太多无关的因素，限制家长的参与也也是在维护礼仪庄重性的要求。
那么，到底该如何看待毕业典礼中家长的参与？在笔者看来，毕业典礼中家长的参与与否并不会对学生本身的成长产生太大影响，也没有绝对的标准和正确答案。但仍然有几点需要考虑：
首先，毕业典礼的意义不仅仅在于庆祝，更应该是学生取得学历和步入人生新阶段的仪式。因此在举办毕业典礼时，学校需要在庄重性和隆重性上下功夫，保证典礼的场面和规范，让学生真正享受到毕业典礼的氛围。如果加入家长的参与，需要考虑如何平衡家长与学生双方的看法和合理的规划。
其次，毕业典礼的本质是学生的庆祝，而不是家长的。学生是完成学业和取得证书的主体，因此学生在毕业典礼上所度过的时间、所经历的情感体验、所得到的荣誉都应该来源于自己的努力和付出。如果过分注重家长的参与，会让学生的庆祝活动受到影响，反而会产生逆向效应。
最后，毕业典礼中学生和家长的关系也是需要考虑的。如果家长参与毕业典礼，需要考虑学生是否作为独立个体能够真正享受到典礼的乐趣和欢愉，而不是受到家长的过度照顾和关注。反之，家长也需要尊重学生的感受，不应在毕业典礼上表现得过度激动或过于控制。
总而言之，毕业典礼是否应该允许家长参与，需要根据各高校的具体情况和培养目标进行判断，不能一概而论。当然，作为学生，更需要认识到毕业典礼的重要意义和规范性，珍惜和庆祝自己的成果。同时也需要考虑家长的想法和热情，适当地为家长搭建一定的参与平台和交流机会。这样，才能让毕业典礼更好地完美落幕。
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