大学成绩单是否包含不及格科目？
在大学里，学生们每个学期都必须面对各种各样的学科考试，这些考试不仅是对学生学习成果的一次检验，也是对学生综合素质的一次考查。每个学科都有其难点和易错点，而学生们的考试结果也会存在一定程度的波动。在这些考试中，不及格科目令许多学生倍感压力，那么，大学成绩单是否应该包含不及格科目呢？
从学生的角度来看，大学成绩单应该包含不及格科目。这是因为，成绩单可以提供一个真实的反映学生学习情况的标准，不包含不及格科目就意味着学生对自己的学习成绩进行了伪装。很多学生可能希望通过隐藏自己的不及格科目来掩盖学习上的缺陷、虚假地增加平均分数，这是对自己和家长以及教师的欺骗。
此外，学生也需要承担自己的学习责任和不及格科目带来的后果。如果成绩单不包含不及格科目，学生将不会意识到自己的学习状况，也不会见到自己的缺陷，这会让学生沉迷于自己的虚假成绩，而忽略了自己需要努力的地方。由此，学生需要清楚地知道自己的不足，以便更好地学习和提升自己的能力。
从教师和学校来看，大学成绩单也应该包含不及格科目。教师和学校有维护教育公平的责任，必须以真实、客观的方式反映学生的成绩和学习情况。如果不及格科目被隐藏起来，学校的教育管理工作就无法真实地展开，并失去了改进教育质量的机会。此外，教师和学校可能会通过成绩反馈来探讨课程内容、教学方法等方面的问题，并提出可行的方案来改进教学过程。如果成绩单上只体现了学生的优异表现，这些方案将无法从不及格科目中获得有效反馈。
对于学生来说，大学成绩单呈现了他们的绩点。如果不及格科目被隐藏掉，绩点就可能会被“水分”所改变，实际的学习成果也将被掩盖。而对于用绩点来评估学生的就业单位来说，他们对一份完整的、真实的成绩单更感兴趣。不考虑学生的所有成绩，他们将无法判断这名学生是否确实拥有他们所需要的技能和知识。
然而，也存在持反对之言的声音。他们认为，大学生可能处于一种特殊阶段，学业成绩不理想是正常的。在这种情况下，不及格科目可能会对它们产生过度的影响，产生强烈的伤害和焦虑情绪。在这时，若成绩单告知他们不及格科目，或许会对他们有不良的影响，使他们事倍功半。这对学生、教师甚至都放到就业单位来说，应该不是一个好的信号。
总的来说，大学成绩单应包含不及格科目，这有利于维护教育公平、提高教育质量和帮助学生认识自己的缺陷。当然，对于不同类型、各具特点的学生，针对其实际情况出台相应的教育和改进政策也同样是至关重要的。教育要立足于帮助学生健康成长，而不应该将就科目平均分数作为唯一的标准。
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